Abstrak
PENGARUH STRES AKADEMIK TERHADAP KEJENUHANAKADEMIK MELALUI RESILIENSI SEBAGAI VARIABEL MEDIASIPADA MAHASISWA
Oleh :
Nashrullah Muflihah - K7722060 - Fak. KIP
Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat pengaruh: (1) stres akademik terhadap kejenuhan akademik pada siswa; (2) stres akademik terhadap resiliensi pada mahasiswa; (3) ketahanan terhadap kejenuhan akademik pada mahasiswa; serta (4) peran resiliensi sebagai variabel mediasi dalam pengaruh stres akademik terhadap kejenuhan akademik pada mahasiswa. Penelitian survei dengan pendekatan kausalitas digunakan pada penelitian ini. Riset ini dilakukan pada populasi mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi dan Pendidikan Ekonomi angkatan 2022. Sampel sejumlah 142 mahasiswa yang diambil dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan memanfaatkan angket atau kuesioner secara berani melalui google form. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan metode SEM-PLS dengan memanfaatkan program SmartPLS versi 4. Hasil penelitian ini antara lain, pertama, stres akademik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kejenuhan akademik pada siswa (original sample: 0.518, p value<0>
