IDENTITAS KOLEKTIF GIRL UP UNS DALAM EDUKASI PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL DI KALANGAN MAHASISWA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Oleh :
Rizky Azzahra Amallia - K8422073 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk aksi kolektif Girl Up UNS dalam edukasi pencegahan kekerasan seksual di kalangan mahasiswa Universitas Sebelas Maret (UNS) serta menganalisis proses pembentukan identitas kolektif komunitas tersebut. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data terdiri atas data primer yang diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap pengurus serta anggota aktif Girl Up UNS, serta data sekunder berupa laporan kegiatan, unggahan media sosial, dan dokumen terkait. Informan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Validitas data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aksi kolektif Girl Up UNS dalam edukasi pencegahan kekerasan seksual diwujudkan melalui kampanye luring dalam program 16 Hari Anti Kekerasan Berbasis Gender (16HAKBG) dan International Women’s Day (IWD), serta kampanye daring melalui program Suara Setara di media sosial. Selain itu, pada fase awal pembentukannya, Girl Up UNS juga menyediakan hotline pengaduan sebagai bentuk advokasi darurat bagi penyintas. Identitas kolektif komunitas terbentuk melalui proses interaksi dan negosiasi nilai yang berlandaskan feminisme interseksional yang direpresentasikan melalui tagline “Nyawiji Ngiyataken Sesami”. Temuan penelitian menunjukkan bahwa identitas kolektif dan aksi kolektif memiliki hubungan yang saling menguatkan. Identitas kolektif Girl Up UNS menjadi landasan awal bagi terlaksananya program edukasi pencegahan kekerasan seksual. Sebaliknya, interaksi dan negosiasi nilai yang terjadi secara berulang di dalam aksi edukasi tersebut, berfungsi untuk memperkuat dan menjaga keberlanjutan identitas kolektif Girl Up UNS di lingkungan kampus.