Kinerja Mahasiswa dalam Pemanfaatan Spreadsheet: Gap Ekspektasi dan Kinerja dari Persepsi Mahasiswa Pendidikan Akuntansi

Oleh :
Hasna Fairuz Rizlahita - K7722042 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis perbedaan antara ekspektasi dan persepsi kinerja mahasiswa lulusan SMK Akuntansi dalam pemanfaatan spreadsheet, (2) menganalisis perbedaan antara ekspektasi dan persepsi kinerja mahasiswa lulusan SMA, serta (3) mengidentifikasi faktor-faktor yang dipersepsikan mahasiswa berkontribusi terhadap kesenjangan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret, dengan sampel sebanyak 157 responden yang terdiri dari mahasiswa lulusan SMA dan SMK Akuntansi. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test untuk menguji perbedaan ekspektasi dan kinerja, uji Mann–Whitney U Test untuk melihat perbedaan antar kelompok, serta analisis deskriptif untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi terhadap kesenjangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara ekspektasi dan kinerja pada seluruh indikator keterampilan spreadsheet, baik pada mahasiswa lulusan SMK maupun SMA, dengan pola ekspektasi yang lebih tinggi dibandingkan kinerja yang dirasakan. Kesenjangan paling kecil terdapat pada keterampilan dasar, sedangkan kesenjangan terbesar terdapat pada keterampilan yang bersifat analitis dan evaluatif. Tidak terdapat perbedaan yang signifikan dalam tingkat kesenjangan antara mahasiswa lulusan SMK dan SMA. Faktor yang paling berkontribusi terhadap kesenjangan meliputi materi dan tugas perkuliahan, ketersediaan perangkat, dorongan menyelesaikan tugas, serta kualitas pengajaran dosen.