Evaluasi kinerja lulusan program studi di dunia kerja merupakan salah satu indikator kualitas perguruan tinggi. Tingginya kinerja lulusan dan relevansi dengan kebutuhan dunia kerja menandakan kualitas perguruan tinggi yang baik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengevaluasi kinerja lulusan Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sebelas Maret (PTM UNS) di dunia kerja. Sehingga didapatkan hasil sebagai acuan prioritas pengembangan pembelajaran untuk mahasiswa di program studi.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Dilaksanakan melalui studi pelacakan (tracer study) data lulusan serta survey terhadap pengguna lulusan. Subjek penelitian ini meliputi lulusan PTM UNS yang wisuda pada tahun 2016, 2017 dan 2018 sebagai sumber pelacakan data lulusan dan pengguna lulusan yang berjumlah 80 sebagai sumber data survey kepuasan dan tingkat kepentingan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dirumuskan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui metode pengisian angket instrumen kuesioner. Analisis dilakukan dengan teknik analisis statistik deskriptif menggunakan aplikasi pengolah data SPSS V.21.
Hasil penelitian ini menunjukan data profil lulusan PTM UNS yaitu rata-rata lulusan lulus dengan predikat sangat memuaskan (IPK 3,46) dengan masa studi rata-rata 4 tahun 2 bulan. Sebagian besar (56%) bekerja sebagai pendidik, dengan tingkat kesesuaian pekerjaan dengan bidang ilmu 47,5% tinggi; 38,9% sedang dan sisanya 13,6% rendah. Waktu tunggu pekerjaan pertama setelah lulus rata-rata kurang dari 6 bulan (76,5%). Selanjutnya untuk hasil survey kepuasan pengguna lulusan, rata-rata kepuasan total adalah 4,28 (sangat memuaskan). Dengan tingkat kepentingan dari 12 poin Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), 11 diantaranya masuk pada kategori sangat penting dan satu masuk kategori penting (T8). Secara objektif memang menunjukkan pengguna puas dengan kinerja lulusan, namun secara subjektif peneliti perlu memberikan usulan prioritas pengembangan pada program studi didasarkan pada nilai tingkat kepuasan yang berada dibawah nilai rata-rata total. Kesimpulannya pada penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja lulusan program studi PTM UNS telah baik atau memuaskan. Namun perlu adanya program peningkatan kualitas kinerja lulusan pada aspek komunikasi dan profesional. Harapannya program studi mampu melakukan peningkatan kualitas kedua aspek tersebut melalui peningkatan kualitas pembelajaran, sarana prasarana dan fasilitas pembelajaran serta peningkatan kualitas tenaga pendidik/dosen. .
Kata Kunci: Evaluasi, Studi Pelacakan, Kinerja Lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
