PENERAPAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERBANTUAN MEDIA E-DIAGRAM BOARD UNTUK MENINGKATKAN KOLABORASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI DATA PADA SISWA KELAS V

Oleh :
Muhammad Amar Bagus Prasetya - K7122197 - Fak. KIP

Muhammad Amar Bagus Prasetya. Pembimbing: Dr. Murwani Dewi Wijayanti, M.Pd. PENERAPAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERBANTUAN MEDIA E-DIAGRAM BOARD UNTUK MENINGKATKAN KOLABORASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI DATA PADA SISWA KELAS V. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2026.Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media e-diagram board; (2) menganalisis peningkatan kolaborasi siswa melalui penerapan model Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media e-diagram board; (3) menganalisis peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media e-diagram board.Penelitian Tindakan kelas ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian ini ialah guru dan siswa kelas V SD Negeri 2 Karangsari. Data yang digunakan berupa data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dilaksanakan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) langkah penerapan model Numbered Heads Together (NHT) berbantuan e-diagram board melalui enam langkah, yaitu: (a) persiapan; (b) pembagian kelompok dan pemberian nomor; (c) pemberian materi pembelajaran; (d) pembagian Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan diskusi kelompok; (e) pemanggilan nomor anggota tertentu; (f) kesimpulan. (2) meningkatnya kolaborasi siswa pada siklus I sampai siklus III. Rata-rata persentase siklus I sebesar 80,67%, siklus II sebesar 85,99%, dan pada siklus III sebesar 90,84%. (3) meningkatnya hasil belajar siswa pada siklus I sampai siklus III. Rata-rata persentase hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 54,76%, siklus II 76,18%, dan pada siklus III sebesar 90,48%.Kesimpulan dari penelitian ini adalah model Numbered Heads Together (NHT) berbantuan e-diagram board dapat meningkatkan kolaborasi dan hasil belajar matematika pada siswa kelas V SD Negeri 2 Karangsari.