Desain Interior Community Hub Komunitas Homeschooling Dengan Konsep Desain Interaktif di Kota Bogor

Oleh :
Shafira Raudya Putri Kurniawan - C0822069 - Fak. Seni Rupa dan Desain

Sistem homeschooling di Indonesia terus berkembang, namun masih menghadapi keterbatasan fasilitas yang mampu mendukung kegiatan belajar, interaksi sosial, dan kolaborasi antarkomunitas. Kondisi tersebut mendorong perlunya sebuah fasilitas yang dapat mewadahi berbagai aktivitas belajar berbasis komunitas sekaligus mendukung proses pembelajaran nonformal. Oleh karena itu, perancangan ini bertujuan menghasilkan desain interior community hub homeschooling dengan konsep desain interaktif yang mampu menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, fleksibel, dan kolaboratif. Metode yang digunakan meliputi studi literatur, observasi, wawancara, dan survei, kemudian dilanjutkan dengan identifikasi kebutuhan pengguna, analisis aktivitas, analisis ruang, pengembangan ide visual, hingga perumusan konsep desain. Konsep desain interaktif diperkuat melalui analogi rumah pohon (tree house) yang diwujudkan dalam pengolahan organisasi ruang, pola sirkulasi, elemen pembentuk ruang, pemilihan furnitur, material, warna, serta media interaktif. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengguna membutuhkan ruang yang mampu mendukung interaksi, kolaborasi, kreativitas, dan eksplorasi dalam suasana belajar yang lebih terbuka dan menyenangkan. Temuan tersebut menjadi dasar dalam penyusunan program ruang, zoning dan grouping, organisasi ruang, serta penerapan furnitur modular, media interaktif, dan elemen visual yang memperkuat karakter ruang. Hasil perancangan berupa community hub homeschooling yang mewadahi kegiatan belajar, diskusi, eksplorasi, kolaborasi, dan pameran karya dalam lingkungan yang mendukung pengalaman belajar sesuai karakter pendidikan nonformal.