Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
variasi dan kombinasi dribbling dan shooting Sepakbola dengan penerapan media pembelajaran audio visual pada peserta didik kelas IX A SMP Negeri 2 Surakarta tahun 2022.
Penelitian ini merupakan PTK atau Penelitian Tindakan Kelas (Clasroom Action Research) dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan observasi untuk mengetahui keadaan awal sebelum diberikan perlakuan dan melakukan penilaian untuk mengetahui keadaan setelah diterapkanya media audio visual sebagai alat pembelajaran, Subjek dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas IX A SMPN 2 Surakarta yang berjumlah 32.
Berdasarkan hasil pelaksanaan prasiklus diperoleh data awal hasil belajar keterampilan peserta didik dari 32 peserta didik terdapat 21 peserta didik yang tuntas (65,62%) dan 11 peserta didik belum tuntas (34,37%). Setelah dilakukan penerapan penggunaan media audio visual pada pembelajaran variasi dan kombinasi dribbling dan shooting sepakbola terdapat peningkatan pada siklus 1 yaitu 21 peserta didik tuntas (71,87%) dan 9 tidak tuntas (28,12). Pada siklus 2 terjadi peningkatan yang cukup signifikan yaitu 29 peserta didik tuntas (90,6%) dan 3 peserta didik belum tuntas (9,37%).
Berdasarkan data hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil belajar variasi dan kombinasi dribbling dan shooting Sepakbola dapat ditingkatkan dengan cara penggunaan alat bantu atau media pembelajaran yang menarik yaitu media audio visual yang berupa video pembelajaran. Dengan keberhasilan penggunaan media audio visual pada pembelajaran maka media audio visual dapat digunakan sebagai opsi yang bagus pada pembelajaran olahraga atau pembelajaran lainya dikemudian hari.
