Pengaruh Pembelajaran Project Based Learning dan Kegiatan Ekstrakurikuler terhadap Soft Skill Siswa Program Keahlian MPLB SMK Negeri 1 Karanganyar

Oleh :
Vicka Firstalia Sabrin - K7522095 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada atau tidaknya pengaruh pembelajaran project based learning terhadap soft skill siswa program keahlian MPLB SMK Negeri 1 Karanganyar, (2) ada atau tidaknya pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap soft skill siswa program keahlian MPLB SMK Negeri 1 Karanganyar, (3) ada atau tidaknya pengaruh pembelajaran project based learning dan kegiatan ekstrakurikuler secara simultan terhadap soft skill siswa program keahlian MPLB SMK Negeri 1 Karanganyar. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan sampel sebanyak 106 responden yang dipilih melalui teknik pengambilan sampel stratified random sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner berdasarkan indikator setiap variabel dan telah dilakukam uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan IBM SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pembelajaran project based learning (X₁) memiliki pengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap soft skill siswa (Y) dengan nilai signifikansi 0,000 < 0>  1,983; (2) Kegiatan ekstrakurikuler (X₂) memiliki pengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap soft skill siswa (Y) dengan nilai signifikansi 0,025 < 0> 1,983; (3) Pembelajaran project based learning (X₁) dan kegiatan ekstrakurikuler (X₂) secara simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap soft skill siswa (Y) dengan nilai signifikansi 0,000 < 0>  3,08. Kontribusi kedua variabel sebesar 49,8%, sementara sisanya sebesar 50,2% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini.