Abstrak


Pengaruh Penggunaan Metode Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) terhadap Kemampuan Membaca Interpretatif Bahasa Indonesia Kelas IV se-Dabin II Kecamatan Karangpandan


Oleh :
Azizah Malika Salsabilah - K7122060 - Fak. KIP

Azizah Malika Salsabilah. K7122060. Pembimbing: Dr. Matsuri, M.Pd. PENGARUH PENGGUNAAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA INTERPRETATIF BAHASA INDONESIA KELAS IV SE-DABIN II KECAMATAN KARANGPANDAN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan metode Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) terhadap kemampuan membaca interpretatif Bahasa Indonesia peserta didik kelas IV SD di Dabin II, Kecamatan Karangpandan. Studi ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Quasi-Eksperimental menggunakan desain Nonequivalent Control Group Desaign. Populasi penelitian meliputi seluruh peserta didik kelas IV SD di Dabin II, Kecamatan Karangpandan, sedangkan sampel ditentukan menggunakan teknik cluster sampling. Instrumen penelitian adalah tes kemampuan membaca interpretatif yang telah memenuhi validitas isi melalui penilaian ahli, validitas empiris, dan reliabilitas menggunakan koefisien Alpha Cronbach. Teknik analisis data meliputi uji normalitas Shapiro-Wilk, uji homogenitas Levene’s, uji keseimbangan kemampuan awal, pengujian hipotesis menggunakan Uji t Independent Sample T-Test, dan perhitungan Effect Size. Hasil analisis menunjukkan bahwa data telah memenuhi prasyarat pengujian hipotesis. Hasil penelitian ini memperoleh nilai thitung sebesar 2,963 dengan nilai signifikansi 0,004 dengan taraf signifikansi 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Hasil ini didukung oleh ukuran efek sebesar 0,599, yang tercakup pada golongan besar. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) secara signifikan berpengaruh terhadap kemampuan membaca interpretatif peserta didik kelas IV SD di Dabin II, Kecamatan Karangpandan.