Analisis Akuntabilitas Pelaporan Dana Bantuan Operasional Sekolah pada Sekolah Dasar di Dinas Pendidikan Kota Surakarta

Oleh :
Dhiva Anita Hermawan - V1423021 - Sekolah Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mekanisme digital melalui SIPLah, ARKAS, dan MARKAS dalam pelaporan dana BOS, menganalisis akuntabilitas pelaporan dana BOS melalui ARKAS, serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam proses pelaporan dana BOS melalui ARKAS pada sekolah dasar di Kota Surakarta. Langkah penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui pengumpulan data berupa wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Analisis data dilakukan dengan mengelompokkan dan menganalisis mekanisme pelaporan dana BOS, mengkaji akuntabilitas pelaporan berdasarkan dimensi akuntabilitas publik serta ketentuan yang berlaku, serta mengidentifikasi kendala dalam proses pelaporan dana BOS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaporan dana BOS dilaksanakan melalui tiga sistem digital yang saling berkaitan. Akuntabilitas pelaporan dana BOS telah tercermin melalui mekanisme pelaporan yang berjenjang, evaluasi penggunaan dana BOS, pertanggungjawaban kepada pemerintah pusat dan masyarakat, serta tindak lanjut atas temuan ketidaksesuaian dalam pelaporan. Terlepas dari itu, masih ditemukan beberapa penyesuaian dalam pelaporan. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa mekanisme digital mendukung pelaksanaan pelaporan dana BOS serta akuntabilitas pelaporan pada sekolah dasar di Kota Surakarta, namun masih ditemukan beberapa kendala yang terjadi di sekolah. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti memberikan saran berupa peningkatan pembinaan kepada sekolah, serta peningkatan kompetensi SDM.