Abstrak


Dampak Pendekatan STEM Terintegrasi Berbasis 3D Learning Berbantuan CODAP dan DeepSeek AI Terhadap Kemampuan Literasi Data Siswa Pada Materi Sistem Imun


Oleh :
Kharisma Khairunnisa - K4322067 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pendekatan STEM terintegrasi berbasis 3D learning berbantu CODAP dan DeepSeek AI terhadap kemampuan literasi data siswa pada materi sistem imun serta mengetahui respons siswa terhadap pembelajaran tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan mixed method concurrent embedded dengan desain kuantitatif berupa quasi experiment pretest-posttest non-equivalent control group design dan desain kualitatif berupa studi kasus. Populasi penelitian adalah 324 siswa kelas XI SMA Negeri 1 Karanganyar tahun ajaran 2025/2026. Sampel terdiri atas kelas XI-F1 sebagai kelas eksperimen dan XI-F4 sebagai kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data kuantitatif dilakukan menggunakan uji prasyarat, independent t-test, dan N-Gain, sedangkan data kualitatif dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi uji independent t-test sebesar < 0,001 (< 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan kemampuan literasi data yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah pembelajaran. Perlakuan yang diberikan juga mendorong perubahan kategori kemampuan literasi data siswa dari kategori rendah dan sedang ke kategori yang lebih tinggi. Respon siswa menunjukkan bahwa pembelajaran membantu memahami materi sistem imun secara lebih kontekstual serta mendukung proses analisis data melalui pemanfaatan CODAP dan DeepSeek AI. Meskipun demikian, siswa masih mengalami beberapa kendala, terutama dalam menginterpretasikan grafik dan beradaptasi dengan penggunaan teknologi. Dengan demikian, pendekatan STEM terintegrasi berbasis 3D learning berbantu CODAP dan DeepSeek AI memberikan dampak positif terhadap kemampuan literasi data siswa pada materi sistem imun.