Pengembangan Media Electronic Bullet Journaling “Eling” untuk Mengelola Purpose in Life Peserta Didik SMA di Surakarta

Oleh :
Davin Maulana Viananda - K3122018 - Fak. KIP

Davin Maulana Viananda. K3122018. Pembimbing I : Dr. Ribut Purwaningrum, M. Pd. PENGEMBANGAN MEDIA ELECTRONIC BULLET JOURNALING “ELING” UNTUK MENGELOLA PURPOSE IN LIFE PESERTA DIDIK SMA DI SURAKARTA. Tugas Akhir, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2026. Purpose in life merupakan aspek penting dalam membantu peserta didik memiliki arah, makna, dan tujuan hidup. Pada kenyataannya, masih ditemukan peserta didik dengan tingkat purpose in life yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media Electronic Bullet Journaling (Eling) yang dilengkapi dengan buku panduan untuk mengelola purpose in life peserta didik SMA di Surakarta. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan desain ADDIE (Analyze, Design, Development, Implement, dan Evaluate) yang dilakukan hingga tahap development, yaitu uji validitas oleh ahli. Pada tahap analyze, dilakukan analisis untuk mengkaji kebutuhan pengembangan media meliputi penentuan bentuk media, tujuan pengembangan, serta dasar pengembangan media tersebut. Pada tahap design, dilakukan perancangan media berdasarkan hasil analisis sebelumnya dan dilanjutkan dengan memetakan indikator purpose in life ke dalam fitur-fitur media, menentukan isi setiap fitur, serta merancang tampilan dan alur penggunaan media. Pada tahap development, dilakukan pengembangan media sesuai rancangan yang telah ditetapkan, kemudian dilakukan uji kelayakan oleh ahli materi dan ahli media menggunakan angket validasi sebagai dasar untuk melakukan revisi produk. Hasil uji menunjukkan skor validitas produk sebesar 0,88 dari ahli media dan 0,82 dari ahli materi, dengan kategori validitas tinggi. Buku panduan memperoleh skor 0,86 dari ahli media dengan kategori validitas tinggi dan 0,79 dari ahli materi dengan kategori validitas sedang. Produk dan buku panduan kemudian disempurnakan berdasarkan masukan dari ahli. Peneliti selanjutnya disarankan untuk melanjutkan pengembangan media Eling melalui uji coba pada tahap development, serta tahap implement dan evaluate. Tahapan tersebut diperlukan untuk mengetahui kepraktisan dan keefektifan media Eling dalam membantu peserta didik mengelola purpose in life. Hasil dari kedua tahap tersebut dapat menjadi dasar untuk penyempurnaan media sebelum digunakan secara lebih luas.