Analisis Persepsi Siswa SMK Terhadap Penggunaan Software AutoCAD dan SketchUp dalam Pembelajaran Keterampilan Desain Bangunan

Oleh :
Andika Wahyu Saputra - K1522010 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa SMK Program Keahlian DPIB terhadap aspek kemudahan penggunaan (perceived ease of use) dan kemanfaatan (perceived usefulness) perangkat lunak AutoCAD dan SketchUp, serta memetakannya melalui peta persepsi (perceptual mapping). Penelitian kuantitatif dengan metode survei deskriptif ini melibatkan seluruh siswa kelas XI DPIB SMK Negeri 56 Jakarta sebanyak 61 orang sebagai sampel melalui teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner tertutup skala Likert 4 poin. Analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan: (1) aspek perceived ease of use AutoCAD memperoleh rata-rata 2,95 (kategori mudah digunakan) dan perceived usefulness 3,28 (kategori sangat bermanfaat); (2) aspek perceived ease of use SketchUp memperoleh rata-rata 2,77 (kategori mudah digunakan) dan perceived usefulness 3,19 (kategori bermanfaat); (3) pemetaan persepsi menunjukkan AutoCAD dan SketchUp sama-sama berada pada Kuadran I. Simpulannya, kedua perangkat lunak dipersepsikan secara positif, yakni mudah digunakan dan bermanfaat dalam mendukung pembelajaran desain bangunan. Sekolah disarankan untuk terus mengoptimalkan integrasi penggunaan kedua software ini secara terpadu.