Pengembangan E-Chemistry Magazine Berbantuan Canva dan Heyzine untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Hukum Dasar Kimia Kelas X SMAN 1 Karanganyar

Oleh :
Roshinta Sinar Nugraheni - K3322090 - Fak. KIP

Roshinta Sinar Nugraheni. K3322090. Pembimbing: Dr. Maria Ulfa, S.Si., M.Si. PENGEMBANGAN E-CHEMISTRY MAGAZINE BERBANTUAN CANVA DAN HEYZINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA KELAS X SMAN 1 KARANGANYAR. Tugas Akhir. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Juli. 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Chemistry Magazine berbantuan Canva dan Heyzine pada materi Hukum Dasar Kimia kelas X SMA serta mengetahui tingkat kelayakan dan efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design,Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dikembangkan divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi pendidikan, kemudian diujicobakan melalui uji kelompok kecil, uji coba terbatas, dan uji efektivitas pada peserta didik kelas X SMAN 1 Karanganyar. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara, angket, lembar validasi, serta tes pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, independent sample t-test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Chemistry Magazine memperoleh rata-rata persentase kelayakan sebesar 91,6% dengan kategori sangat layak. Hasil independent sample t-test menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik yang menggunakan E-Chemistry Magazine lebih tinggi secara signifikan dibandingkan pembelajaran tanpa menggunakan media tersebut (Sig.<0,001). Hasil uji N-Gain menunjukkan bahwa kelas eksperimen memperoleh persentase sebesar 59,79% dengan kategori cukup efektif, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang memperoleh persentase sebesar 47,86% dengan kategori kurang efektif. Dengan demikian, E-Chemistry Magazine berbantuan Canva dan Heyzine dinyatakan sangat layak serta tergolong cukup efektif dalam mendukung peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi Hukum Dasar Kimia kelas X SMAN 1 Karanganyar.