Pengaruh Literasi Digital, Penggunaan Media Pembelajaran, dan Efikasi Diri terhadap Motivasi Belajar Pemasaran Digital Siswa Kelas XI Pemasaran SMK Negeri Kota Surakarta

Oleh :
Wulan Utami - K7622120 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh literasi digital terhadap motivasi belajar pemasaran digital siswa kelas XI Pemasaran SMK Negeri Kota Surakarta, (2) pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap motivasi belajar pemasaran digital siswa kelas XI Pemasaran SMK Negeri Kota Surakarta, dan (3) pengaruh efikasi diri terhadap motivasi belajar pemasaran digital siswa kelas XI Pemasaran SMK Negeri Kota Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI Program Keahlian Pemasaran SMK Negeri Kota Surakarta. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate random sampling dan terpilih sampel sebanyak 165 responden. Pengumpulan data berupa instrumen kuesioner untuk mengukur variabel literasi digital, penggunaan media pembelajaran, efikasi diri, dan motivasi belajar pemasaran digital dengan skala likert yang disebarkan melalui google form. Teknik analisis data berupa analisis statistik deskriptif dan uji hipotesis berupa uji t. Hasil penelitian menunjukkan (1) literasi digital memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar pemasaran digital dengan nilai signifikansi sebesar 0,000, (2) penggunaan media pembelajaran memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar pemasaran digital dengan nilai signifikansi sebesar 0,021, dan (3) efikasi diri memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar pemasaran digital dengan nilai signifikansi sebesar 0,000.