PENGARUH LITERASI DIGITAL DAN PAPARAN KONTEN PERTANIAN MELALUI MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP PERSEPSI KARIER MAHASISWA FAKULTAS PERTANIAN DI KOTA SURAKARTA

Oleh :
Bangkit Satria Buwana - H0422022 - Fak. Pertanian

Meningkatnya penggunaan media sosial di kalangan generasi muda membuka peluang baru dalam pembentukan persepsi terhadap karier di sektor pertanian. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran literasi digital dan paparan konten pertanian melalui TikTok dalam membentuk persepsi karier mahasiswa pertanian. Penelitian dilakukan pada mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret, Universitas Slamet Riyadi, dan Universitas Tunas Pembangunan di Kota Surakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 213 responden yang dipilih menggunakan teknik convenience sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital dan paparan konten pertanian melalui TikTok secara simultan berpengaruh signifikan terhadap persepsi karier mahasiswa (F = 63,301; p < 0,001). Nilai Adjusted R² sebesar 0,552 menunjukkan bahwa 55,2% variasi persepsi karier dapat dijelaskan oleh model penelitian. Secara parsial, kemampuan mengevaluasi informasi (B = 1,945; t = 10,310) dan keterpaparan konten pertanian melalui TikTok (B = 0,563; t = 3,448) berpengaruh positif dan signifikan terhadap persepsi karier mahasiswa. Sebaliknya, kemampuan mengakses informasi dan kemampuan menggunakan informasi tidak berpengaruh signifikan terhadap persepsi karier. Temuan ini menunjukkan bahwa kemampuan mahasiswa dalam mengevaluasi informasi digital secara kritis serta keterpaparan terhadap konten pertanian di TikTok berperan penting dalam membentuk persepsi positif terhadap karier di sektor pertanian.