IMPLEMENTASI LAYANAN ANAK SEBAGAI SARANA EDUKASI DAN REKREASI DI PERPUSTAKAAN GANESA SUKOHARJO

Oleh :
Fendi Wiastomo - V1023083 - Sekolah Vokasi

 Fendi Wiastomo. V1023083. Implementasi Layanan Anak Sebagai Sarana Edukasi Dan Rekreasi Di PERPUSTAKAAN Ganesa Sukoharjo. Tugas Akhir: Program Studi D3 Perpustakaan, Sekolah Vokasi, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, 2026. Perpustakaan umum memiliki fungsi sebagai sarana pendidikan dan rekreasi bagi masyarakat, termasuk melalui penyelenggaraan layanan anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk kegiatan layanan anak serta mendeskripsikan unsur edukasi dan rekreasi yang terkandung dalam kegiatan layanan anak di Perpustakaan Ganesa Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terlibat dalam penyelenggaraan layanan anak di Perpustakaan Ganesa Sukoharjo. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan layanan anak di Perpustakaan Ganesa Sukoharjo meliputi storytelling, layanan referensi, bimbingan membaca, pemutaran film edukatif, permainan edukatif, dan kegiatan mewarnai. Unsur edukasi dalam layanan anak diwujudkan melalui kegiatan storytelling yang menanamkan nilai moral dan meningkatkan kemampuan literasi, layanan referensi yang membantu anak memperoleh informasi sesuai kebutuhannya, bimbingan membaca yang mengembangkan minat baca, serta pemutaran film edukatif yang mendukung proses pembelajaran. Sementara itu, unsur rekreasi diwujudkan melalui storytelling yang dikemas secara interaktif, penyediaan permainan edukatif, dan kegiatan mewarnai yang memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi anak-anak. Berbagai kegiatan tersebut didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai sehingga mampu menciptakan lingkungan belajar yang nyaman sekaligus rekreatif.