Penerapan Manajemen Waktu pada Siswa Pengurus Organisasi Internal di SMK Negeri 1 Banyudono

Oleh :
Amelia Wulansari - K7522010 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penerapan manajemen waktu pada siswa pengurus organisasi internal di SMK Negeri 1 Banyudono, (2), hambatan dan solusi dalam manajemen waktu, serta (3) dampak penerapan manajemen waktu pada siswa pengurus organisasi internal sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari siswa pengurus organisasi internal sekolah beserta informan pendukung yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penerapan manajemen waktu pada siswa pengurus organisasi internal sekolah telah dilakukan siswa menyusun jadwal dan menentukan prioritas kegiatan, siswa melakukan pembagian tugas dan koordinasi dengan anggota organisasi, siswa melaksanakan kegiatan sesuai prioritas dan memanfaatkan waktu secara efektif, siswa melakukan penyesuaian terhadap perubahan jadwal dan mengevaluasi penggunaan waktu, siswa mampu menjaga keseimbangan antara tugas akademik dan organisasi dengan menempatkan kegiatan akademik sebagai prioritas utama serta menerapkan strategi pengaturan waktu yang terencana; (2) hambatan yang dihadapi meliputi faktor internal seperti rasa malas, kurang fokus, dan kelelahan, serta faktor eksternal berupa benturan jadwal dan kegiatan mendadak; (3) adapun solusi yang diterapkan berupa penyusunan to-do list, penentuan skala prioritas, pemanfaatan waktu luang, serta pembagian tugas dan penerapan manajemen waktu memberikan dampak positif berupa meningkatnya kedisiplinan, tanggung jawab, produktivitas, kemampuan kerja sama, dan kepemimpinan. Namun demikian, ditemukan pula dampak negatif berupa kelelahan fisik, berkurangnya waktu istirahat, tekanan pikiran, serta penurunan prestasi akademik pada kondisi tertentu.