Analisis Konten STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) pada Buku Teks IPA Kelas IX Materi Bioteknologi Kurikulum Merdeka

Oleh :
Daniswara Mustika Rini - K4518010 - Fak. KIP

Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) memiliki peran krusial dalam memandu pembelajaran IPA guna meningkatkan keterampilan abad ke-21 siswa. Oleh karena itu, buku teks IPA Kelas IX Kurikulum Merdeka idealnya memuat komponen-komponen tersebut secara proporsional. Namun, hingga saat ini belum ada penelitian yang mengkaji pemetaan konten STEAM pada buku teks tersebut, khususnya pada materi Bioteknologi dari berbagai penerbit yang beredar. Akibatnya, persentase kemunculan masing-masing komponen STEAM serta bentuk penyajiannya di dalam teks belum diketahui secara pasti. Ketiadaan analisis ini menyebabkan ketercapaian muatan STEAM pada bahan ajar belum dapat diukur, sehingga optimalisasi peran buku teks dalam menunjang keterampilan abad ke-21 siswa belum dapat dievaluasi secara maksimal.