PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN FAKTOR EKSTERNAL TERHADAP MINAT SISWA MEMILIH PROGRAM KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN DI SALAH SATU SMK NEGERI DI SURAKARTA

Oleh :
Ahmad Abdur Rohman - K1519004 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh faktor internal dan faktor eksternal, baik secara parsial maupun simultan, terhadap minat siswa memilih Program Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan di salah satu SMK Negeri di Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian terdiri atas seluruh siswa kelas X, XI, dan XII Program Keahlian DPIB yang berjumlah 216 siswa. Sampel penelitian berjumlah 72 siswa kelas X yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling dengan pertimbangan bahwa siswa kelas X relatif baru menentukan program keahlian. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tertutup dengan skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda, uji t, uji F, serta koefisien determinasi dengan bantuan IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat siswa memilih Program Keahlian DPIB dengan koefisien regresi sebesar 0,611 dan nilai signifikansi kurang dari 0,001. Faktor eksternal juga berpengaruh positif dan signifikan dengan koefisien regresi sebesar 0,294 dan nilai signifikansi 0,001. Faktor internal dan faktor eksternal secara simultan berpengaruh signifikan terhadap minat siswa dengan nilai F sebesar 63,032 dan nilai signifikansi kurang dari 0,001. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,636 menunjukkan bahwa faktor internal dan faktor eksternal mampu menjelaskan 63,6% variasi minat siswa, sedangkan 36,4% sisanya dijelaskan oleh faktor lain yang tidak diteliti. Faktor internal menunjukkan pengaruh yang lebih besar daripada faktor eksternal terhadap minat siswa memilih Program Keahlian DPIB.