PERAN ORANG TUA DALAM EDUKASI PENDIDIKAN SEKSUAL PADA REMAJA TUNAGRAHITA DI SLB B-C YPCM BOYOLALI TAHUN 2026

Oleh :
Adinda Haifa Syafwah Riyanto - K5122001 - Fak. KIP

Adinda Haifa Syafwah Riyanto. K5122001. Pembimbing: Tias Martika, M.Pd. PERAN ORANG TUA DALAM EDUKASI PENDIDIKAN SEKSUAL PADA REMAJA TUNAGRAHITA DI SLB B-C YPCM BOYOLALI TAHUN 2026. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orang tua dalam edukasi pendidikan seksual pada remaja tunagrahita di SLB B-C YPCM Boyolali tahun 2026. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data penelitian ini meliputi 5 orang tua dari remaja tunagrahita di SLB B-C YPCM Boyolali, 1 orang wali kelas, observasi, dan dokumen. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik uji validitas yang digunakan adalah triangulasi yang meliputi triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Menggunakan analisis data secara interaktif. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, sebagian orang tua menunjukkan peran melalui pemberian contoh atau praktik langsung, pendamping dan pengawasan, pemenuhan kebutuhan menstruasi dan pengelolaan kesehatan anak, serta pemberian informasi dan keterampilan mengenai menstruasi. Kedua, masing-masing orang tua menunjukkan peran yang berbeda dalam edukasi pendidikan seksual, sebagian cenderung memberikan contoh dan pengajaran, sementara sebagian lainnya lebih banyak memberikan bantuan langsung atau mengambil alih aktivitas anak yang berhubungan dengan menstruasi.