Pengaruh Learning Cycle 5E melalui Market Place Activity terhadap Scientific Reasoning Peserta Didik pada Pembelajaran IPA Kelas VII

Oleh :
Syarifatun Nisa - K4522090 - Fak. KIP

Syarifatun Nisa. K4522090. Pembimbing : Dr. Riezky Maya Probosari, S.Si.,M.Si. PENGARUH LEARNING CYCLE 5E MELALUI MARKET PLACE ACTIVITY TERHADAP SCIENTIFIC REASONING PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS VII. Tugas Akhir, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2026.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh learning cycle 5E melalui market place activity terhadap scientific reasoning peserta didik pada pembelajaran IPA kelas VII. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen semu (quasi experiment) dan desain penelitian pretest-posttest control group design. Populasi penelitian meliputi seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2025/2026 yang berjumlah 255 peserta didik. Penentuan sampel dilakukan melalui teknik cluster random sampling, sehingga diperoleh kelas VII F sebagai kelas kontrol yang berjumlah sebanyak 32 peserta didik dan kelas VII G sebagai kelas eksperimen yang berjumlah sebanyak 31 peserta didik. Data penelitian diperoleh melalui instrumen tes dan non-tes. Instrumen tes berupa 20 soal two-tier multiple choice untuk mengukur scientific reasoning dan dianalisis menggunakan uji ANCOVA serta uji N-Gain. Instrumen non-tes berupa lembar observasi dan angket yang digunakan untuk memperoleh data keterampilan proses sains dasar serta sikap ilmiah peserta didik sebagai data pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa learning cycle 5E melalui market place activity berpengaruh signifikan terhadap scientific reasoning peserta didik dengan nilai signifikansi uji ANCOVA sebesar 0,000 (<0,05). Analisis N-Gain juga menunjukkan bahwa peningkatan scientific reasoning pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol dengan nilai N-Gain masing-masing sebesar 0,60 dan 0,33 yang termasuk dalam kategori sedang. Berdasarkan hasil temuan tersebut disimpulkan bahwa learning cycle 5E melalui market place activity berpengaruh terhadap scientific reasoning peserta didik pada pembelajaran IPA kelas VII.