Pengaruh Perencanaan Karir Dan Self-Esteem Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII MPLB SMK Negeri 3 Surakarta

Oleh :
Vezza Yumna Ashari - K7522094 - Fak. KIP

Vezza Yumna Ashari. NIM K7522094. Pembimbing: Prof. Dr. Tri Murwaningsih, M.Si. PENGARUH PERENCANAAN KARIR DAN SELF-ESTEEM TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII MPLB SMK NEGERI 3 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara perencanaan karir terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII MPLB SMK Negeri 3 Surakarta; (2) apakah terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara self-esteem terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII MPLB SMK Negeri 3 Surakarta; dan (3) apakah terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara perencanaan karir dan self-esteem secara simultan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII MPLB SMK Negeri 3 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif kausal dengan populasi berjumlah 107 siswa Kelas XII MPLB SMK Negeri 3 Surakarta. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah nonprobability sampling dengan jenis sampel total. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner penelitian. Teknik analisis data menggunakan metode regresi linear berganda dengan perangkat lunak IBM SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara perencanaan karir terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII MPLB SMK Negeri 3 Surakarta dibuktikan dengan nilai thitung sebesar 3,084 > ttabel sebesar 1,983 dan nilai signifikansi sebesar 0,003 p < 0,05; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara self-esteem terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII MPLB SMK Negeri 3 Surakarta dibuktikan dengan nilai thitung sebesar 6,235 > ttabel sebesar 1983; dan (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara perencanaan karir dan self-esteem secara simultan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII MPLB SMK Negeri 3 Surakarta dibuktikan dengan nilai Fhitung sebesar 145,636 dengan nilai signifikansi p < 0,05, dengan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,737 yang menunjukkan bahwa 73,7% variasi kesiapan kerja dapat dijelaskan oleh kedua variabel tersebut, sedangkan sisanya 26,3% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Self-esteem merupakan variabel yang memberikan kontribusi paling dominan terhadap kesiapan kerja siswa.