Pengembangan E-Modul Materi Pencemaran Lingkungan Berbasis Learning Cycle 5E Berbantuan E-scaffolding untuk Melatih Kemampuan Scientific Explanation Siswa

Oleh :
Salwa Nafisa - K4322100 - Fak. KIP

ABSTRAK Salwa Nafisa. K4322100. Pembimbing: Prof. Dr. rer.nat. Sajidan, M.Si. PENGEMBANGAN E-MODUL MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN BERBASIS LEARNING CYCLE 5E BERBANTUAN E-SCAFFOLDING UNTUK MELATIH KEMAMPUAN SCIENTIFIC EXPLANATION SISWA. Tugas Akhir. Surakarta: Fakultas Kegururan dan Ilmu pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2026Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul materi pencemaran lingkungan berbasis Learning Cycle 5E berbantuan e-scaffolding untuk melatih kemampuan scientific explanation siswa. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada tahap Analysis, Design, dan Development. Analisis kebutuhan dilakukan melalui wawancara guru dan angket kepada 37 siswa kelas X. Instrumen scientific explanation divalidasi oleh ahli dan diuji secara empiris menggunakan model Rasch. Kelayakan e-modul dinilai oleh ahli materi dan ahli media, sedangkan kepraktisan dinilai berdasarkan respons guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan memperoleh persentase kelayakan sebesar 90,38% dari ahli materi dan 90,90% dari ahli media, dengan rata-rata 90,64% dalam kategori sangat layak. Hasil uji kepraktisan memperoleh respons guru sebesar 93,75% dan respons siswa sebesar 91,04%, dengan rata-rata 92,39% dalam kategori sangat praktis. E-modul mengintegrasikan tahapan engagement, exploration, explanation, elaboration, dan evaluation, serta e-scaffolding berupa pertanyaan penuntun, petunjuk analisis, panduan berpikir, dan umpan balik untuk memfasilitasi penyusunan claim, evidence, dan reasoning (CER). Dengan demikian, e-modul materi pencemaran lingkungan berbasis Learning Cycle 5E berbantuan e-scaffolding dinyatakan sangat layak dan sangat praktis untuk digunakan secara terbatas sebagai bahan ajar dalam melatih kemampuan scientific explanation siswa.Kata kunci: e-modul; pencemaran lingkungan; Learning Cycle 5E; e-scaffolding; scientific explanation