;

Abstrak


PENGEMBANGAN PROTOTIPE APLIKASI SMART EKSPRESI KARAKTER (PRESTER) KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK TUNARUNGU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SLB NEGERI SUKOHARJO JAWA TENGAH


Oleh :
Fica Asniarno - S042208001 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kebutuhan peserta didik tunarungu terhadap prototipe aplikasi Smart Ekspresi Karakter (Prester) dalam mengenali ekspresi saat berkomunikasi dengan orang lain; (2) mengembangkan prototipe aplikasi Smart Ekspresi Karakter (Prester) untuk mendukung kecerdasan emosi peserta didik tunarungu; dan (3) mengetahui kelayakan prototipe aplikasi Smart Ekspresi Karakter (Prester) sebagai media pembelajaran kecerdasan emosi peserta didik tunarungu.Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Subjek penelitian adalah 33 peserta didik tunarungu tingkat Sekolah Menengah Pertama di SLB Negeri Sukoharjo, Jawa Tengah. Pengumpulan data dilakukan melalui angket kepada peserta didik, guru, dan validator serta wawancara terbuka kepada guru. Validasi prototipe melibatkan tiga ahli, yaitu ahli bahasa, ahli konten atau isi, dan ahli media.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil analisis kebutuhan memperoleh persentase sebesar 82,27% dengan kategori tinggi, yang menunjukkan adanya kebutuhan terhadap media pembelajaran digital untuk mendukung peserta didik tunarungu dalam mengenali dan memahami ekspresi saat berkomunikasi; (2) prototipe aplikasi Smart Ekspresi Karakter (Prester) dikembangkan melalui tahapan ADDIE dengan mengintegrasikan visualisasi informasi dan ekspresi emosi berbasis karakter animasi sesuai dengan kebutuhan pengguna; dan (3) hasil validasi dari tiga ahli memperoleh persentase sebesar 94,57% dengan kategori sangat layak. Hasil uji coba pengguna diperoleh rata-rata persentase sebesar 80%. Penelitian ini menghasilkan prototipe aplikasi Smart Ekspresi Karakter (Prester) yang dinyatakan sangat layak dan berpotensi mendukung pembelajaran kecerdasan emosi peserta didik tunarungu melalui media pembelajaran digital yang sesuai dengan kebutuhan pengguna.