Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Mobile Berbantuan Figma pada Materi Perpindahan Kalor Terintegrasi dengan Kearifan Lokal Batik Tulis Solo dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi

Oleh :
Khoirunnisa Nur Hidayah - K2322043 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas media pembelajaran berbasis mobile berbantuan Figma pada materi perpindahan kalor terintegrasi dengan kearifan lokal batik tulis Solo dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Penelitian menggunakan metode kuasi eksperimen, dengan media pembelajaran berbasis mobile berbantuan Figma dan media pembelajaran cetak pada materi perpindahan kalor terintegrasi dengan kearifan lokal batik tulis Solo sebagai variabel bebas serta kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik sebagai variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2025/2026 yang memperoleh pembelajaran fisika yakni sebanyak 5 kelas. Sampel penelitian diambil dengan teknik cluster random sampling, yang terdiri dari dua kelas yakni kelas XI-F4 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI-F2 sebagai kelas kontrol, yang masing-masing terpilih sebanyak 28 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang diterapkan terdiri dari teknik dokumentasi berupa rekapitulasi hasil Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap 2025/2026 mata pelajaran fisika kelas XI dan teknik tes melalui pretest dan posttest. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis N-gain dan uji Mann-Whitney U 1 arah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis mobile berbantuan Figma pada materi perpindahan kalor terintegrasi dengan kearifan lokal batik tulis Solo efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik yang ditandai dengan peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi pada kelas eksperimen lebih unggul secara signifikan dibandingkan kelas kontrol, berdasarkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed)/2 sebesar 0,0035 serta mean rank kelas eksperimen (sebesar 34,39) yang lebih tinggi dari kelas kontrol (sebesar 22,61).