Pengaruh Literasi Keuangan dan Aksesibilitas Teknologi Keuangan terhadap Minat Investasi melalui Platform Digital pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi

Oleh :
Paulus Rakha Putra P - K7722064 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk menguji: 1) pengaruh literasi keuangan terhadap minat investasi melalui platform digital pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret, 2) pengaruh aksesibilitas teknologi keuangan terhadap minat investasi melalui platform digital pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret, 3) pengaruh literasi keuangan dan aksesibilitas teknologi keuangan secara simultan terhadap minat investasi melalui platform digital pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi mahasiswa aktif Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2022 dan angkatan 2023 tahun akademik 2025/2026 yang berjumlah 166 mahasiswa. Sampel penelitian ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan taraf kesalahan 5% dan teknik proportional random sampling, sehingga diperoleh 118 responden. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner secara daring menggunakan Google Form dengan skala Likert 1-5, yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan teknik regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Sebelum pengujian hipotesis, dilakukan uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Hasil uji normalitas awal menunjukkan bahwa residual belum berdistribusi normal, sehingga dilakukan transformasi data melalui refleksi dan akar kuadrat pada variabel minat investasi hingga residual berdistribusi normal (Kolmogorov-Smirnov, Sig. 0,200). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat investasi melalui platform digital (t hitung 4,672 > t tabel 1,658; Sig. 0,000), 2) aksesibilitas teknologi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat investasi melalui platform digital (t hitung 4,785 > t tabel 1,658; Sig. 0,000), 3) secara simultan, literasi keuangan dan aksesibilitas teknologi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat investasi melalui platform digital (F hitung 59,304 > F tabel 3,08; Sig. 0,000), dengan kontribusi sebesar 50,8% terhadap minat investasi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi literasi keuangan dan aksesibilitas teknologi keuangan yang dimiliki mahasiswa, semakin tinggi pula minat investasinya melalui platform digital.