Pengembangan dan Validasi E-Modul Berbasis Discovery Learning pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Siswa Fase E

Oleh :
Bintang Akbar Nur Aqdani Azis - K4321018 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik dan menilai kelayakan e-modul berbasis Discovery Learning pada materi klasifikasi makhluk hidup untuk siswa Fase E SMA. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) Level 1 dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation) yang dibatasi hingga tahap Development. Tahap Analysis meliputi analisis kebutuhan melalui wawancara guru, analisis kurikulum, dan tes pengetahuan awal siswa. Tahap Design meliputi perancangan e-modul berdasarkan hasil analisis kebutuhan, sedangkan tahap Development meliputi penyusunan produk, validasi oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi pembelajaran, revisi, serta penyempurnaan produk. Data dikumpulkan melalui wawancara, tes, dan angket validasi serta dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul memiliki tiga karakteristik utama, yaitu pembelajaran yang disusun secara bertahap dari konsep dasar klasifikasi menuju analisis hubungan kekerabatan dan penyusunan fenogram, penggunaan museum virtual pada tahap awal untuk mendukung eksplorasi karakteristik organisme, serta penggunaan visualisasi tiga dimensi yang difokuskan pada kelas Aves untuk mengamati morfologi sebagai dasar analisis hubungan kekerabatan dan penyusunan fenogram. Hasil validasi menunjukkan persentase kelayakan sebesar 91,25% pada aspek materi, 90,00% pada aspek media, dan 91,66% pada aspek komponen pembelajaran yang seluruhnya termasuk kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, e-modul berbasis Discovery Learning pada materi klasifikasi makhluk hidup dinyatakan sangat layak sebagai bahan ajar digital untuk siswa Fase E SMA. Pengembangan selanjutnya dapat melanjutkan tahap Implementation dan Evaluation untuk mengkaji penggunaan dan efektivitas e-modul secara lebih luas.