Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Berbantuan Media Kodular terhadap Pemahaman Sains Ditinjau dari Kemampuan Kolaborasi Siswa pada Materi Kalor dan Perpindahan Kalor

Oleh :
Rida Lutfiana - K2322069 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan pemahaman sains antara siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berbantuan media Kodular dan siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran konvensional pada materi kalor dan perpindahan kalor, (2) mengetahui perbedaan pemahaman sains antara siswa yang memiliki kemampuan kolaborasi siswa tinggi dan rendah pada materi kalor dan perpindahan kalor, serta (3) mengetahui interaksi pengaruh antara model pembelajaran dan kemampuan kolaborasi siswa terhadap pemahaman sains pada materi kalor dan perpindahan kalor. Metode penelitian yang digunakan berupa kuasi eksperimen dengan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berbantuan media Kodular sebagai variabel bebas, kemampuan kolaborasi sebagai variabel moderator, dan pemahaman sains sebagai variable terikat. Sampel penelitian ini adalah kelas XI.1 dan XI.3 SMA Batik 2 Surakarta yang diambil secara acak melalui teknik cluster random sampling. Data diperoleh melalui pre-test, post-test, dan angket kemampuan kolaborasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik non-parametrik berupa uji Kruskal-Wallis. Hasil penelitian ini meliputi: (1) tidak terdapat perbedaan pemahaman sains antara siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berbantuan media Kodular dan siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran konvensional pada materi kalor dan perpindahan kalor dengan nilai Sig. 0,878, (2) terdapat perbedaan pemahaman sains antara siswa yang memiliki kemampuan kolaborasi siswa tinggi dan rendah pada materi kalor dan perpindahan kalor dengan nilai Sig. 0,005, (3) terdapat interaksi pengaruh antara model pembelajaran dan kemampuan kolaborasi siswa terhadap pemahaman sains pada materi kalor dan perpindahan kalor dengan nilai Sig. 0,003.