Abstrak


Nilai-Nilai Perjuangan dalam Cerpen Abu Ma'zi Karya Najib Al-Kilani: Kajian Struktural Robert Stanton


Oleh :
Nabila Nada Shofa Az Zahidah - B0522055 - Fak. Ilmu Budaya

Antologi Dumu>’ul-Ami>r wa Qisha>shu>n Ukhra> adalah salah satu karya Najib Al-Kilani yang memuat cerpen-cerpen kesedihan dan penuh tangisan serta menggambarkan penderitaan dan permasalahan umat Islam dalam kurun waktu tertentu. Dia menulis cerpen-cerpen yang berisi refleksi dari kehidupan nyata yang ada di masyarakat dan penderitaannya. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana tokoh dan penokohan yang digambarkan dalam cerpen Abu Ma’zi pada antologi Dumu>’ul-Ami>r wa Qisha>shu>n Ukhra> karya Najib Al-Kilani dan bagaimana nilai-nilai perjuangan pada tokoh-tokoh yang ada dalam cerpen Abu Ma’zi pada antologi Dumu>’ul-Ami>r wa Qisha>shu>n Ukhra> karya Najib Al-Kilani. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan dapat mengidentifikasi tokoh dan penokohan serta nilai-nilai perjuangan yang terdapat pada tokoh-tokoh yang ada dalam cerpen Abu Ma’zi pada antologi cerpen Dumu>’ul-Ami>r wa Qisha>shu>n Ukhra> karya Najib Al-Kilani. Data penelitian ini berupa kata-kata, kalimat, ataupun paragraf yang terdapat dalam cerpen Abu Ma’zi pada Dumu>’ul-Ami>r wa Qisha>shu>n Ukhra> terkait jawaban dari permasalahan yang dibahas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dekriptif dengan teknik studi pustaka. Hasil penelitian yang telah dilakukan sebagai berikut: pertama, tokoh-tokoh yang ada dalam cerpen Abu Ma’zi pada Dumu>’ul-Ami>r wa Qisha>shu>n Ukhra> karya Najib Al-Kilani memiliki watak yang berbeda-beda. Peneliti berfokus pada tokoh dan penokohan yang ada dalam cerpen. Kedua, penokohan tokoh-tokoh berkaitan dengan penerapan nilai-nilai perjuangan menurut Joyomartono. Pada hasil penelitian yang kedua, diperoleh data tentang nilai-nilai perjuangan menurut Joyomartono dengan menggunakan lima nilai perjuangan, yakni nilai rela berkorban, nilai persatuan, nilai harga-menghargai, nilai kerja sama, dan nilai bangga sebagai orang Indonesia.