EKSPLORASI KEMAMPUAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI DIGITAL MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Oleh :
Putri Faliza Sulistyawati - K7722065 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan penggunaan teknologi digital mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi di Surakarta, mengingat masih terdapat banyak calon guru yang merasa belum siap menerapkan teknologi dalam pembelajaran. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan sampel 154 mahasiswa angkatan 2023–2025. Data dikumpulkan melalui kuesioner secara online dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan penggunaan teknologi digital mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi secara keseluruhan berada pada kategori Sangat Baik dengan domain keamanan dan etika digital paling unggul, sementara domain mengelola emosi dan menyelesaikan konflik di lingkungan online serta pembuatan konten digital dan mengekspresikan diri secara online menunjukkan ketercapaian terendah. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan penggunaan teknologi digital mahasiswa secara umum sudah baik, namun kemampuan membuat konten digital serta pengelolaan emosi dan menyelesaikan konflik di lingkungan online masih perlu ditingkatkan. Mahasiswa disarankan memperbanyak latihan pembuatan konten digital, seperti video pembelajaran dan multimedia pembelajaran lainnya, sebagai bekal profesional calon guru di era digital. Selain itu, mahasiswa juga disarankan untuk melatih kemampuan mengelola emosi serta menyelesaikan kesalahpahaman dalam interaksi diruang digital.