ANALISIS KESALAHAN MORFOLOGI PADA PENGGUNAAN KATA DALAM MENULIS PARAGRAF NARASI PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI KERTONATAN 01

Oleh :
Shelly Nur Yulianti - K7122299 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan afiks, kesalahan penggunaan kata ulang, kesalahan penggunaan kata majemuk, serta faktor penyebab kesalahan morfologi dalam paragraf narasi peserta didik kelas IV SD Negeri Kertonatan 01. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah 18 dokumen paragraf narasi peserta didik kelas IV dan guru kelas IV SD Negeri Kertonatan 01. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi, wawancara, dan dokumentasi dengan menggunakan teknik purposive sampling dalam pemilihan subjek penelitian. Validitas data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis kesalahan berbahasa menurut Tarigan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 76 kesalahan morfologi dalam paragraf narasi peserta didik. Kesalahan penggunaan afiks merupakan yang paling dominan dengan 57 temuan (75%), yang terdiri atas kesalahan pembubuhan prefiks sebanyak 30 temuan (39,48%), kesalahan pembubuhan konfiks sebanyak 14 temuan (18,42%), dan kesalahan pembubuhan sufiks sebanyak 13 temuan (17,10%), sedangkan kesalahan pembubuhan infiks tidak ditemukan (0%). Kesalahan penggunaan kata ulang ditemukan sebanyak 14 temuan (18,43%), yang meliputi kesalahan kata ulang berimbuhan sebanyak 8 temuan (10,53%) dan kesalahan kata ulang seluruh sebanyak 6 temuan (7,90%). Kesalahan penggunaan kata majemuk merupakan yang paling sedikit dengan 5 temuan (6,57%). Faktor penyebab kesalahan morfologi meliputi keterbatasan penguasaan kaidah bahasa Indonesia (45,16%), proses pembelajaran yang belum optimal (29,04%), dan pengaruh lingkungan berbahasa yang tidak baku (25,80%).