PENGARUH TEKNIK TOKEN EKONOMI TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWATUNAGRAHITA KELAS III SLB E BHINA PUTRA TAHUN AJARAN 2025/2026

Oleh :
Ni'matul Afifah Habiturrahman Zaenuri - K5119045 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik token ekonomi terhadap konsentrasi belajar siwa tunagrahita kelas 3 SLBE Bhina Putera Tahun Ajaran 2025/2026. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain singgle subject research (SSR). teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi yang mengukur konsentrasi belajar siswa. Teknik ujivaliditas menggunakan validitas isi, daan uji reabilitas menggunakan uji reabilitas inter-rater. Uji validitas pada 8 item memperoleh hasil koefisien sebesar 0,83 hingga 0,91, dan hasil uji reabilitas mendapatkan nilai 0,998 sehingga instrumen tersebut valid dan reliabel. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 siswa tunagrahita kelas 3 di SLBE Bhina Putera. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh teknik token ekonomi terhadap konsentrasi belajar siswa tunagrahita ditandai dengan kenaikan mean pada fase intervensi dibandingkan fase baseline-1 sejumlah 24 poin. Dan perolehan data intervensi yang tidak overlap 100% terhadap data baseline-1.