PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKASI BERBASIS GENIALLY TERHADAP PENGETAHUAN KOGNITIF MATERI BHINNEKA TUNGGAL IKA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMP NEGERI 2 MOJOGEDANG

Oleh :
Nurizza Rizqi Hutami - K6422074 - Fak. KIP

Nurizza Rizqi Hutami, K6422074. Pembimbing I: Dr. Triana Rejekiningsih, S.H., M.Pd. PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKASI BERBASIS GENIALLY TERHADAP PENGETAHUAN KOGNITIF MATERI BHINNEKA TUNGGAL IKA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMP NEGERI 2 MOJOGEDANG. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2026. Penelitian ini bertujuan (1) Mengetahui inovasi baru dalam media pembelajaran dengan berbasis game edukasi digital untuk meningkatkan penngetahuan kognitif peserta didik kelas 7 di SMP Negeri 2 Mojogedang. (2) Menguji pengaruh media pembalajaran game edukasi digital terhadap pengetahuan kognitif  peserta didik kelas 7 SMP Negeri 2 Mojogedang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experimental design) menggunakan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII A dan VII B SMP Negeri 2 Mojogedang. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik cluster random sampling yang terdiri atas kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pengetahuan kognitif berupa pretest dan posttest yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji Mann-Whitney U Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran game edukasi digital berbasis Genially memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan pengetahuan kognitif siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi Bhinneka Tunggal Ika. Hal ini ditunjukkan oleh adanya peningkatan data rata-rata posttest pada kelas eksperimen yang lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Media pembelajaran berbasis Genially mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran melalui penyajian materi yang interaktif, menarik, dan berbasis permainan sehingga memudahkan siswa memahami konsep keberagaman dalam Bhinneka Tunggal Ika. Dengan demikian, media pembelajaran game edukasi digital berbasis Genially dapat menjadi alternatif inovatif yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan kognitif siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila.