ANALISIS SWOT BUKU AJAR 《看图说话上》 (KÀN TÚ SHUŌHUÀ SHÀNG) TERBITAN BEIJING LANGUAGE AND CULTURE UNIVERSITY PRESS TAHUN 2007

Oleh :
Nadia Nurhusna - B0622047 - Fak. Ilmu Budaya

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman (SWOT) pada buku ajar《看图说话上》(kàn tú shuōhuà shàng) serta mengetahui penilaian mahasiswa Program Studi Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok Universitas Sebelas Maret terhadap buku ajar 《看图说话上》(kàn tú shuōhuà shàng) . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui analisis dokumen terhadap buku ajar, wawancara dengan mahasiswa, dan kuesioner. Data dianalisis menggunakan teknik analisis SWOT dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku  ajar 《看图说话上》 (kàn tú shuōhuà shàng),  memiliki beberapa kekuatan, yaitu penyajian dialog yang kontekstual, ilustrasi yang mendukung pemahaman materi, serta penyusunan materi yang sistematis sehingga memudahkan proses pembelajaran. Adapun kelemahan buku meliputi materi yang belum sepenuhnya mengikuti perkembangan zaman, keterbatasan pada aspek tata bahasa, serta aspek visual yang kurang menarik. Dari sisi peluang, buku ini berpotensi dikembangkan melalui integrasi media pembelajaran digital. Sementara itu, ancaman berasal dari pesatnya perkembangan teknologi seperti aplikasi bahasa Mandarin dan kecerdasan buatan (AI) sebagai alternatif sumber belajar. Hasil wawancara dan kuesioner menunjukkan bahwa penilaian mahasiswa cenderung positif terhadap buku ajar 《看图说话上》(kàn tú shuōhuà shàng) ini karena membantu memahami kosakata, pola kalimat, dan keterampilan berbicara melalui dialog yang disajikan. Namun demikian, mahasiswa juga mengalami kendala dalam penggunaaan tata bahasa dan kualitas ilustrasi yang dapat ditingkatkan menjadi lebih jelas serta menarik.