PENERAPAN MODIFIKASI PERMAINAN KAYU MALELE UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA TIM DALAM PEMBELAJARAN PJOK PADA SISWA SD NEGERI JOGLO SURAKARTA

Oleh :
Rut Marlina Ronsumbre - O0121107 - Fak. Keolahragaan

Rut Marlina Ronsumbre_O0121107. Penerapan Modifikasi Permainan Kayu Malele Untuk Meningkatkan Kerjasama Tim Dalam Pembelajaran PJOK Pada Siswa SD Negeri Surakarta. Skripsi, Fakultas Keolahragaan Universitas Sebelas Maret, Agustus 2025.Tujuan penerapan modifikasi dalam permainan kayu malele agar dapat mengetahui peningkatan kerjasama tim pada siswa SD Negeri Joglo Surakarta, dan dapat memperkenalakan permainan tradisional kepada peserta siswa dan guru PJOK agar lebih mengenal jenis - jenis permainan tradisional lainnya. Adapula tujuan penelitian ini juga untuk membuat modifikasih pembelajaran terbaru yang bersumber pada jenis - jenis permainan lokal daerah Papua. Anak anak perlu di edukasi tentang permainan tradisional kayu malele yang sangat kental dengan nilai - nilai moral, etika, dan budaya yang terkandung di dalamnya.Desain penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Joglo Surakarta. Jumlah siswa dalam 1 kelas ini adalah 30 orang, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Metode pengambilan subjek dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Data dan sumber data utama dalam penelitian ini adalah data tentang peningkatan kerja sama tim siswa dalam proses pembelajaran PJOK melalui penerapan permainan kayu malele yang dimodifikasi. Data diperoleh dari observasi aktivitas siswa, wawancara guru PJOK, serta dokumentasi selama pelaksanaan di kelas. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu analisis data model interaktif yang dikemukakan oleh MILES dan HUBERMAN.Kegiatan penelitian dilaksanakan selama 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Kesimpulan berdasarkan penelitian tindakan kelas yang digunakan di SDN JOGLO SURAKARTA. Dalam penerapan modifikasi permainan kayu malele, siswa terlihat sangat antusias saat mengikuti kegiatan pembelajaran. Suasana belajar menjadi lebih menyenangkan dengan adanya penerapan kayu malele, dan kerja sama tim pada siswa juga meningkat. Hal ini dapat dilihat dari bagaimana siswa saling membantu untuk menyelesaikan tugas dalam tim.