REPRESENTASI NILAI EKOLOGIS PADA NOVEL JEJAK BALAK KARYA AYU WELIRANG DAN PEMANFAATANNYA DALAM PENYUSUNAN MODUL AJAR TEKS PERSUASIF DI SMP

Oleh :
Erlina Kusumastuti - K1222001 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan representasi nilai-nilai ekologis yang terdapat pada novel Jejak Balak karya Ayu Welirang, (2) mendeskripsikan representasi praktik deforestasi yang terdapat pada novel Jejak Balak karya Ayu Welirang, dan (3) mendeskripsikan pemanfaatan nilai-nilai ekologis dan praktik deforestasi pada novel Jejak Balak karya Ayu Welirang dalam penyusunan modul ajar menulis teks persuasif di SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi dan pendekatan ekokritik perspektif Lawrence Buell. Sumber data penelitian berupa novel Jejak Balak karya Ayu Welirang, data tambahan diperoleh dari buku dan artikel jurnal yang mengkaji tentang ekologi sastra, modul ajar pembelajaran teks persuasif Fase D kelas VIII SMP, serta informan ahli lingkungan dan ahli pendidikan. Data dalam penelitin ini berupa frasa, kalimat, dialog, atau narasi dalam novel Jejak Balak serta data tambahan dokumen kurikulum mata pelajaran bahasa Indonesia di SMP dan modul ajar teks persuasif. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini ialah purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik analisis dokumen, teknik catat, dan wawancara mendalam. Teknik uji validitas yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi teori. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi dengan model analisis mengalir Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yang pertama, representasi nilai-nilai ekologis pada novel Jejak Balak memuat pertanggungjawaban manusia atas tindakan dan perilaku terhadap lingkungan alam dan seisinya. Kedua, representasi praktik deforestasi pada novel Jejak Balak ditemukan adanya praktik manipulasi birokrasi untuk kepentingan konversi lahan, pembukaan dan perluasan lahan yang tidak tepat guna. Ketiga, nilai-nilai ekologis dan praktik deforestasi pada novel Jejak Balak dapat dimanfaatkan dalam penyusunan modul ajar menulis teks persuasif di SMP, selaras dengan tujuan pembelajaran siswa, mendukung pembelajaran kontekstual, serta relevan dengan pembelajaran bahasa Indonesia yang menggunakan Kurikulum Merdeka dengan pendekatan pembelajaran mendalam.