Abstrak


Analisis Minat Belajar Siswa Kelas IV SDN Panularan No. 06 Surakarta Tahun Ajaran 2021/2022 terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia


Oleh :
Aulia Rahmawati - K7118045 - Fak. KIP

Aulia Rahmawati. K7118045. ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SDN PANULARAN NO. 06 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2021/2022 TERHADAP MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2022.

            Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa kelas IV di SDN Panularan Surakarta terhadap mata pelajaran Bahasa Indonesia tahun ajaran 2021/2022. Penelitian yang dilakukan ini tergolong ke dalam penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei-Juni 2022 yang berlokasi di SDN Panularan No. 06 Surakarta. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV dan guru kelas IV. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis dari Miles & Huberman melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Validitas data menggunakan triangulasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa terdapat 6 siswa yang mempunyai minat belajar sangat baik, 14 siswa mempunyai minat belajar cukup baik, dan 8 siswa mempunyai minat belajar kurang baik. Pada keseluruhan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa siswa yang termasuk ke dalam siswa dengan minat belajar yang sangat baik memenuhi indikator minat belajar sesuai dengan observasi dan wawancara, begitu pula dengan siswa yang memiliki minat belajar cukup baik hanya ada beberapa indikator yang tidak terpenuhi, dan siswa yang memiliki minat belajar kurang baik sebagian besar indikator kurang terpenuhi.

Kata Kunci : minat, minat belajar, pembelajaran Bahasa Indonesia