Abstrak


Pelatihan Pembelajaran Ilustrasi Imajinatif Teknik Digital pada Kelas Dewasa DiStudio DB 2.4 Surakarta


Oleh :
Rudiyanto - K3215051 - Fak. KIP

ABSTRAK
Rudiyanto. K3215051. PELATIHAN PEMBUATAN ILUSTRASI
IMAJINATIF TEKNIK DIGITAL PADA KELAS DEWASA DI STUDIO DB
2.4 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Sebelas Maret. Juli 2022. Tujuan Penelitian ini adalah untuk
mengetahui dan mendiskripsikan: (1) Proses pelatihan ilustrasi imajinatif teknik
digital yang dilakukan di Studio DB 2.4 Surakarta. (2) Hasil visualisasi karya
peserta pelatihan ilustrasi imajinatif teknik digital di Studio DB 2.4 Surakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus
tunggal terpancang. Sumber data yang digunakan adalah informan yang dipilih
yaitu Anggota Studio DB 2.4 Surakarta, pengajar dalam materi ilustrasi, dan peserta
pelatihan di Studio DB 2.4. Proses pelatihan yang dilakukan Studio DB 2.4
Surakarta, arsip Studio DB 2.4 dan hasil visualisasi karya yang akan dibuat oleh
peserta pelatihan di Studio DB 2.4 Surakarta. Teknik pengambilan subjek pada
penelitian ini adalah menggunakan purposive sampling. Teknik yang digunakan
dalam pengumpulan data adalah wawancara mendalam, observasi langsung, dan
dokumentasi/arsip. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan
review informan. Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu analisis
model mengalir, meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data,
penarikan simpulan dan verifikasi. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1)
Dalam rangka berkontribusi dalam memberikan edukasi pada masyarakat terkait
ilustrasi, maka Studio DB 2.4 membuka kelas pelatihan ilustrasi digital. Proses
pelatihan yang dilakukan di Studio DB 2.4 juga sudah sesuai dengan komponen
pelatihan yang ada, yaitu tujuan yang jelas, materi yang sudah sesuai, metode
pengajaran yang sesuai, pemateri yang kompeten, dan sasaran peserta yaitu orang
dewasa yang sudah jelas. Namun masih terdapat kekurangan yaitu pada proses
penugasan pembuatan karya. Para peserta diberikan brief yang berbeda-beda. Ini
menyebabkan proses dalam pembuatan karya tidak bisa diperbandingan melalui ide
dan brainstorming yang dilakukan para peserta. Dilihat dari keseluruhan proses
pelatihan yang dilakukan di Studio DB 2.4 sudah dapat dikatakan baik dan sesuai
dengan komponen pelatihan. (2) Hasil karya peserta pelatihan Ilustrasi digital
menunjukkan tingkat keberhasilan, yakni dapat ditunjukkan dengan kesesuaian
hasil dengan indikator penilaian yang dilakukan oleh Studio DB 2.4. Hasil karya
menunjukkan telah memiliki unsur dan prinsip yang sesuai dengan standar yang
ditentukan oleh Studio DB 2.4 Surakarta.