Abstrak


PENGARUH MEDIA SCRAMBLE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT SEDERHANA SISWA TUNARUNGU KELAS IV B DI SLB B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023


Oleh :
Novia Kelana Putri - K5119048 - Fak. KIP

Novia Kelana Putri. K5119048. PENGARUH MEDIA SCRAMBLE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT SEDERHANA SISWA TUNARUNGU KELAS IV B DI SLB B YRTRW

SURAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2023.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Scramble terhadap peningkatan kemampuan menyusun kalimat sederhana bagi siswa tunarungu kelas IV B di SLB B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan ekperimen bentuk pre-post experimental desain one grup pre test-post test design. Subjek pada penelitian ini adalahseluruh siswa kelas IV B SLB B YRTRW Surakarta tahun pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 6 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel yaitu non-probability sampling. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes tertulis berupa tes objektif pilihan ganda. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik non-parametrik dengan uji Wilcoxon Sign Rank Test.

Hasil analisis deskriptif diperoleh nilai rata-rata post test lebih besar daripada nilai pre test yaitu 57,80 menjadi 88,33. Selanjutnya hasil analisis dari uji Wilcoxon Sign Rank Test menunjukkan nilai Zhitung adalah -2,214 dan Asymp- Sig (2-tailed) sebesar 0,027 dengan taraf signifikansi (?) 0,05 atau 5%. Dapat disimpulkan “Terdapat pengaruh media Scramble terhadap peningkatan kemampuan menyusun kalimat sederhana siswa tunarungu kelas IV B di SLB B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2022/2023”