Abstrak


Penerapan Model Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS tentang Cuaca pada Siswa Kelas IIIB SD Negeri 2 Pejagoan Tahun Ajaran 2022/2023


Oleh :
Fatia Nurohmah - K7119085 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini yaitu : (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match, (2) meningkatkan hasil belajar IPS tentang Cuaca melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan hasil belajar IPS tentang Cuaca pada siswa kelas IIIB SD Negeri 2 Pejagoan tahun ajaran 2022/2023. Penelitian tindakan kelas kolaboratif ini dilaksanakan dalam tiga siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data yang digunakan berupa data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi Teknik dan sumber. Analisis data kuantitatif dan kualitatif meliputi redukti data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penerapan model kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan hasil belajar IPS tentang Cuaca dilaksanakan dengan langkah-langkah yaitu: (a) penyampaian materi dengan multimedia, (b) pembagian kartu, (c) pencarian pasangan kartu, (d) pemberian poin, (e) pengulangan tekni, (f) pembuatan kesimpulan dengan multimedia; (2) Penerapan model kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan hasil belajar IPS tentang cuaca pada siswa. Hal tersebut dibuktikan dari persentase rata-rata ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 73,91%, pada siklus II sebesar 82,61%, dan pada siklus III sebesar 91,30%. (3) Kendala penerapan model kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan hasil belajar IPS tentang cuaca pada siswa kelas IIIB salah satunya yaitu sulitnya mengkondisikan siswa saat pencarian pasangan kartu, adapun solusi dari kendala tersebut yaitu guru memfokuskan siswa dan memberikan pengawasan agar siswa mencari pasangan kartu dengan tertib. Simpulan penelitian ini adalah penerapan model Kooperatif tipe Make a Match dapat meningkatkan hasil belajar IPS tentang cuaca pada siswa kelas IIIB SD Negeri 2 Pejagoan Tahun Ajaran 2022/2023.