Abstrak


UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR JALAN, LARI, LOMPAT DAN LEMPAR DENGAN PENDEKATAN BERMAIN KONTRAKOL PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SD NEGERI SUMBER IV KECAMATAN BANJARSARI KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2022/2023


Oleh :
Inayati Aliah - O0119055 - Fak. Keolahragaan

ABSTRAK

Inayati Aliah. O0119055. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR JALAN, LARI, LOMPAT DAN LEMPAR DENGAN PENDEKATAN BERMAIN KONTRAKOL PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SD NEGERI SUMBER IV TAHUN PELAJARAN 2022/2023.

Skripsi. Surakarta: Fakultas Keolahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2023.

 

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar variasi dan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat dan lempar pada peserta didik kelas VI SD Negeri Sumber IV Tahun Pelajaran 2022/2023.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VI yang berjumlah 28 peserta didik yang terdiri dari 13 peserta didik laki-laki dan 15 peserta didik perempuan. Sumber data berasal dari guru, peserta didik dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes praktek, observasi lapangan, dan angket. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik persentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.

Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar variasi dan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat dan lempar pada peserta didik pada Siklus 1 dari 28 peserta didik, untuk nilai sikap mencapai 86% atau 24 peserta didik tuntas dan 4 peserta didik belum tuntas, untuk nilai pengetahuan mencapai 71% atau 20 peserta didik tuntas dan 8 peserta didik belum tuntas, sedangkan untuk nilai keterampilan mencapai 75% atau 21 peserta didik tuntas dan 7 peserta didik belum tuntas. Pada Siklus dari 28 peserta didik, untuk nilai sikap mencapai 93% atau 26 peserta didik tuntas dan 2 peserta didik belum tuntas, untuk nilai pengetahuan mencapai 86% atau 24 peserta didik tuntas dan 4 peserta didik belum tuntas, sedangkan untuk nilai keterampilan mencapai 89% atau 25 peserta didik tuntas dan 3 peserta didik belum tuntas. KKM adalah 75.

Hasil analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran melalui pendekatan bermain permainan kontrakol dapat meningkatkan hasil belajar variasi dan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat dan lempar pada peserta didik kelas VI SD Negeri Sumber IV Tahun Pelajaran 2022/2023.