Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video animasi belajar gerakan shalat terhadap peningkatan kemampuan gerakan shalat anak tunarungu kelas II di SLB Bhina Putera Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain One Grup Pretest-Posttest Design. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh anak tunarungu kelas II di SLB bhina Putera surakarta. Penentuan subjek dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh.Teknik untuk pengupulan data dengan pelaksaanan tes kinerja yang dilakukan sebelum perlakuan intervensi (Pretest) dan setelah intervensi (Posttest) dan intervensinya berupa penggunaan video animasi belajar gerakan shalat. Penelitian ini menggunakan uji validitas isi ahli sebagai validator yang dihitung melalui SPSS 25 menggunakan rumus Aiken’s V sebanyak 10 Aitem yang valid dihitung menggunakan teknik realibilitas split-half diperoleh realibilitas aitemnya sebesar 0,93. Analisis data menggunakan perhitungan Wilcoxon Signed Rank Test yang diperoleh dari hasil pretest dan Postest. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 65 dan nilai rata-rata Postest sebesar 75. berdasarkan rata-rata tersebut maka terjadi peningkatan setelah mendapat perlakuan. Berdasarkan Hasil analisis uji Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,043 yang menunjukan bahwa nilai signifikansi < 0>
