ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media hiasan dinding kreatifitas terhadap hasil belajar siswa mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial sarana transportasi siswa kelas 2 tingkat dasar SDLB Negeri Kota Tegal setelah mengikuti pembelajaran IPS sarana Transportasi dengan media hiasan dinding kreatifitas . Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian adalah siswa kelas 2 tingkat dasar SDLB Negeri Kota Tegal. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah, test hasil belajar observasi, diskusi dokumentasi, kajian dokumentasi. Tehnik analisis yang digunakan untuk menganalisa menggunakan analisis data secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media hiasan dinding kreatifitas dapat meningkatkan hasil belajar IPS sarana transportasi pada anak tunagrahita ringan kelas 2 SDLB Negeri Kota Tegal semester II tahun pelajaran 2008-2009.
