Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui kesalahan jawaban yang dilakukan siswa kelas X MIPA SMA N 1 Sukoharjo dalam menyelesaikan soal fisika pada materi Gerak Lurus. (2) Mengetahui deskripsi penyebab siswa kelas X MIPA SMA N 1 Sukoharjo melakukan kesalahan pada saat menyelesaikan soal fisika pada materi Gerak Lurus. (3) Mengetahui terapi yang dapat dilakukan untuk mengatasi kesalahan yang dilakukan oleh siswa kelas X SMA N 1 Sukoharjo pada materi Gerak Lurus. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 36 siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Sukoharjo. Data utama dalam penelitian ini adalah hasil pekerjaan siswa terkait penilaian berupa soal uraian materi Gerak Lurus, sedangkan data observasi, daftar nilai, daftar kehadiran, dan wawancara sebagai sumber data pendukung. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dalam 3 (tiga) teknik yaitu teknik observasi, teknik dokumentasi, dan teknik wawancara.
