Salah satu kemampuan manusia untuk memahami dan berempati satu sama lain adalah dengan interaksi sosial menggunakan komunikasi verbal. Berhubungan dengan lingkup komunikasi, Keluarga merupakan kesatuan terkecil dalam masyarakat tetapi menempati kedudukan yang sangat penting. Oleh sebab, itu keluarga mempunyai peranan yang besar dalam mempengaruhi kehidupan seorang anak, terutama pada tahap awal maupun tahap-tahap kritisnya. Anak-anak usia prasekolah seringkali kesulitan dalam mengungkapkan emosi mereka secara verbal. Hal ini dapat disebabkan oleh keterbatasan kemampuan bahasa dan kosakata mereka, serta kurangnya pengalaman dalam mengenali dan mengungkapkan emosi yang mereka alami. Akibatnya, mereka mungkin merasa frustasi, cemas, atau bahkan marah karena mereka tidak dapat mengungkapkan perasaan mereka dengan tepat.Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui cara merancang konsep dan strategi buku cerita ilustrasi tentang ekspresi emosional anak usia prasekolah dan cara merancang media pendukung untuk menunjang media utama. Pendekatan kominikasi visual digunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan target anak usia prasekolah. Data penelitian diambil lewat penyebaran kuisioner online, wawancara mendalam, dan wawancara ahli dengan psikolog anak. Hasil dari penelitian ini adalah anak usia prasekolah belim mampu mengomunikasikan emosi dengan baik, dan perlu bimbingan dari orangtua dan guru. Anak prasekolah juga lebih menyukai karakter hewan dan tulisan yang besar dalam buku ilustrasi yang mereka baca. Riset ini menghasilkan buku cerita ilustrasi anak tentang ekpresi emosional anak usia prasekolah, dan media pendukung berupa x-banner, kartu pengenalan emosi, iklan media social, sticker set dan poster.
