Abstrak


Analisis Kesalahan Berbahasa Jawa pada Teks Pidato Karangan Siswa Kelas IX SMP Kristen 1 Surakarta


Oleh :
Maria Regina Adinda Lestari Susanto - K4217045 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa dalam menulis teks pidato berbahasa Jawa yang dilakukan oleh siswa SMP kelas IX SMP Kristen 1 Surakarta; (2) mendeskripsikan faktor penyebab kesalahan berbahasa; (3) mendeskripsikan upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi kesalahan berbahasa yang dilakukan oleh siswa kelas IX SMP Kristen 1 Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumen dan hasil wawancara dengan informan. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data analisis dokumen dan wawancara. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik uji validitas data menggunakan triangulasi teori dan triangulasi sumber data. Analisis data yang digunakan adalah analisis data induktif kualitatif. Hasil data penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, menganalisis dan mengidentifikasi bentuk kesalahan berbahasa yang dilakukan oleh siswa kelas IX SMP Kristen 1 Surakarta dalam tataran fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik. Kedua, faktor penyebab kesalahan berbahasa yang dilakukan oleh siswa kelas IX SMP Kristen 1 Surakarta berupa bahasa ibu yang digunakan oleh siswa kelas IX SMP Kristen 1 Surakarta bukan bahasa Jawa, metode dan media pembelajaran yang digunakan kurang menarik perhatian siswa, tidak ada diskusi materi antara guru dan siswa karena durasi pembelajaran yang sedikit, dan bahasa lisan dan bahasa tulis bahasa Jawa yang dianggap sama. Ketiga, upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi kesalahan berbahasa yaitu, mengenalkan siswa dengan bacaan berbahasa Jawa, orang tua diharapkan berperan penuh dalam mengenalkan bahasa ibu kepada anak, menggunakan metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif, menggunakan bahasa Jawa krama dan bahasa Jawa ngoko dalam pembelajaran, dan dalam pembelajaran bahasa Jawa siswa dapat menggunakan kamus bahasa Jawa dalam jaringan yang disertai bimbingan guru.

Kata kunci: analisis kesalahan berbahasa, teks pidato, bahasa Jawa