Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media dakon terhadap kemampuan berhitung perkalian pada siswa tunarungu kelas V B SLB B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2022/2023. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian one group pretest-posstest design. Subjek penelitian adalah siswa tunarungu kelas V B SLB B YRTRW Surakarta. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan sampling jenuh yang berjumlah 8 siswa. Teknik pengumpulan data berupa tes tertulis menggunakan tes objektif dengan bentuk pilihan ganda, menjodohkan, dan jawaban singkat. Uji validitas yang digunakan adalah validitas isi. Reliabilitas menggunakan metode pendekatan internal consistency dengan teknik spilt half dari rumus Spearman Brown. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistic non-parametric uji Wilcoxson Sign Rank Test dengan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif terhadap kemampuan berhitung perkalian menggunakan media dakon. Hasil analisis data deskriptif instrumen objektif diperoleh nilai rata-rata pretest 60.00 dan posttest 89.38. Hasil statistika instrumen objektif Z_hitung= -2.555, Asymp. Sig (2-tailed) = 0.011. Nilai Asymp. Sig diperoleh lebih kecil dari taraf signifikansi yang ditentukan yaitu ? 0.05. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa media dakon berpengaruh terhadap kemampuan berhitung perkalian siswa tunarungu kelas V B SLB B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2022/2023.
