ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan : (1) keaktifan siswa kelas II P2 SMK Sudirman I Wonogiri dalam mengikuti mata diklat Negosiasi melalui model pembelajaran kooperatif STAD, (2) prestasi siswa kelas II P2 SMK Sudirman I Wonogiri dalam mengikuti mata diklat Negosiasi melalui model pembelajaran kooperatif STAD. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas II program keahlian Penjualan SMK Sudirman I Wonogiri yang berjumlah 34 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan kolaborasi antara peneliti, guru kelas dan melibatkan partisipasi siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kegiatan berupa : (a) observasi, (b) wawancara, (c) tes. Prosedur penelitian meliputi tahap : (a) perencanaan tindakan, (b) pelaksanaan tindakan, (c) observasi dan interprestasi, dan (d) analisis dan refleksi Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) penerapan model pembelajaran kooperatif STAD dapat meningkatkan keaktifan siswa selama pembelajaran. (2) penerapan model pembelajaran kooperatif STAD dapat meningkatkan prestasi belajar siswa
