Abstrak


PENGARUH METODE BERMAIN PERAN JUAL BELI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBEDAKAN NILAI MATA UANG PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA TUNAGRAHITA KELAS VI SLB AISIYAH SA’ADAH WONOSOBO


Oleh :
Alisa Qutrunnada - K5119004 - Fak. KIP

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain peran jual beli terhadap kemampuan membedakan nilai mata uang pada pembelajaran matematika siswa tunagrahita kelas VI SLB Aisiyah Sa’adah Wonosobo. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen jenis Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. desain penelitian A-B-A memiliki 3 fase dan masing-masing fase memiliki sesi yang berbeda-beda. Pada penelitian ini baseline 1 (A1) dilakukan sebanyak 4 sesi, fase intervensi (B) dilakukan sebanyak 6 kali, dan fase baseline 2 (A2) dilakukan sebanyak 4 sesi. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah seorang siswa tunagrahita kelas VI dengan inisial nama MP dan MF di SLB Aisiyah Sa’adah Wonosobo. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah tes keterampilan. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan analisis visual berupa grafik. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membedakan nilai mata uang pada subjek MP dan MF, peningkatan pada subjek MP dapat dilihat pada fase baseline 1 (A1) mendapatkan perolehan skor rata-rata 15,8 dengan kestabilan data sebesar 100%, pada fase intervensi (B) memperoleh skor rata-rata sebesar 27,3 memiliki kestabilan data sebesar 100%, dan pada fase baseline 2 (A2) memperoleh skor rata-rata 33 serta kestabilan data sebesar 100%. Sedangkan subjek MF peningkatan ditunjukkan pada fase baseline 1 (A1) mendapatkan skor rata-rata 18 memiliki kestabilan data sebesar 100%, pada fase intervensi (B) memperoleh skor rata-rata 29,3 memiliki kestabilan data 100%, dan pada fase baseline 2 (A2) memperoleh rata-rata skor 34,8 dengan kestabilan data 100%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode bermain peran jual beli terhadap kemampuan membedakan nilai mata uang pada pembelajaran matematika siswa tunagrahita kelas VI SLB Aisiyah Sa’adah Wonosobo. Artinya metode bermain peran jual beli dapat meningkatkan kemampuan membedakan nilai mata uang pada pembelajaran matematika siswa tunagrahita kelas VI SLB Aisiyah Sa’adah Wonosobo.